~ on ne regarde plus pareil ~
Un moment fort pour vos publics
Chacun repart avec un regard neuf sur les lieux qu'il croyait connaître. C'est le genre de sortie dont on reparle à table le soir.
~ apprendre à lire dehors ~
Une balade animée où le groupe ne récite pas des noms d'espèces : il apprend à lire un lieu. L'eau, le sol, les plantes, les animaux, mais aussi les traces laissées par les usages et les histoires qui s'y rattachent.
~ un paysage, ça se lit ~
Au printemps 2026, sur un site touristique de Saône-et-Loire, j'ai ouvert une balade en disant : « On ne vivait pas dans la grotte. La grotte, c'était l'abri. Le vrai supermarché, c'est ce qu'on va traverser. »
Pendant la balade, on ne se contente pas d'écouter : on cherche, on touche, on sent. Chaque arrêt commence par un geste, l'explication vient après. Et à la fin, le paysage n'est plus le même : il raconte quelque chose.
Chaque balade est construite après un repérage. Un vieil arbre, une ancienne photographie, un bâtiment ou une rivière peuvent devenir le point de départ d'une enquête : que s'est-il passé ici ? Quels indices en reste-t-il ? Et si cet arbre pouvait parler, que raconterait-il ? Les faits donnent des points d'appui, l'observation et l'imagination mettent le groupe en mouvement.
~ bien plus qu'une promenade ~
~ on ne regarde plus pareil ~
Chacun repart avec un regard neuf sur les lieux qu'il croyait connaître. C'est le genre de sortie dont on reparle à table le soir.
~ zéro logistique pour vous ~
Je repère le terrain en amont et je construis la balade sur ce que votre site offre vraiment. Vous n'avez qu'à réunir le groupe.
~ votre lieu prend de la valeur ~
La balade révèle ce que votre lieu a d'unique en reliant son vivant, ses usages et ses histoires. Vos publics redécouvrent un endroit qu'ils pensaient connaître.
~ et concrètement ? ~Vous m'écrivez, on échange sur votre lieu et votre public, je viens repérer le terrain, je vous propose un format et un devis.
~ le vivant est déjà chez vous ~
Parc, sentier, abords d'un monument, zone naturelle. Le repérage permet de construire la balade sur ce qui s'y trouve vraiment.
Parler du lieuPour une structure sans terrain propre, on choisit ensemble un lieu accessible au groupe.
Voir la zoneFête de la nature, journée du patrimoine, programmation estivale : la balade s'inscrit dans votre calendrier.
Parler de l'événement~ retrouver le lieu, changer de regard ~
On peut vivre une balade ponctuelle, ou retrouver un même parcours au fil des saisons. Un arbre en fleurs, en feuilles, en fruits ou dénudé ne raconte pas la même chose. D'une rencontre à l'autre, on remarque ce qui a changé, on comprend le rythme des végétaux et on redécouvre les lieux que l'on croise au quotidien.
Les arbres et les arbustes deviennent des repères que l'on peut retrouver toute l'année. Selon le contexte, certaines plantations de la commune offrent aussi des choses intéressantes à observer. Les plantes sauvages gardent leur place, au gré de leur présence : la météo, les saisons et l'entretien des espaces peuvent changer ce que l'on rencontre.
Le repérage permet de choisir des lieux accessibles au groupe et des repères végétaux durables, plutôt que de faire dépendre toute la balade de quelques herbes qui peuvent avoir été fauchées entre deux visites. Le contenu reste personnalisé : on part de ce qui est là, on observe ensemble, on cherche, on échange. Les souvenirs et les connaissances des participants font aussi vivre la balade.
Pour un groupe de seniors, des habitants ou des familles, ce fil saisonnier peut devenir un rendez-vous avec son territoire. Le parcours, le rythme et la place des plantes sauvages se construisent ensemble, selon vos envies et les possibilités du lieu.
~ nommer un arbre ~
Un arbre ne devient pas un décor quand on lui donne un nom. Il devient un repère, un voisin, une histoire.
Sur cette balade, un moment suffit : s'arrêter sous un arbre, regarder son écorce, écouter ce qu'il raconte, puis lui donner un nom. Ce geste minuscule change le regard. On ne traverse plus un lieu, on s'y attache.
Se reconnecter au vivant ne demande pas de savoir nommer chaque espèce. Il suffit de remarquer, de toucher, d'écouter, de se laisser surprendre. Apprendre à lire un paysage, un arbre, une berge, plutôt que réciter des noms, c'est toute l'idée de la balade.
~ même paysage, mille lectures ~
Une sortie qui plaît aux enfants comme aux grands-parents, chacun cherche à sa hauteur.
Redécouvrir le paysage du quotidien, celui qu'on traverse sans le voir.
Marcher, chercher et comprendre ensemble. Une pause qui a du sens, dehors.
~ l'animation, côté vécu ~

~ balade nature, septembre 2026 ~
Un vieux catalpa, un érable à messages, des berges habitées et un parc à explorer, avec une médiathèque de Mâcon.
Lire le carnet
~ balade nature, mai 2026 ~
Un petit groupe d'adultes, un espace naturel sensible et une archéologue : une balade pour apprendre à lire un lieu et remonter le temps.
Lire le carnet~ qui anime ? ~
Vingt et un ans agent territorial dans un service espaces verts : je connais de l'intérieur le quotidien des équipes, les contraintes d'une structure et le langage du terrain. Je ne plaque pas une balade toute faite sur un paysage. Je pars de ce qui est là, de ce qui s'y est vécu et des questions que le lieu fait naître.
Découvrir le parcours~ pour préparer votre demande ~
Oui. Retrouver un même parcours permet de découvrir les végétaux en fleurs, en feuilles, en fruits ou dénudés, et de comprendre ce qui change entre les rencontres. Nous choisissons ensemble le rythme et un parcours adapté au groupe, après repérage.
Nous pouvons en discuter et chercher les lieux et les périodes qui s'y prêtent le mieux. La place des plantes sauvages dépend de ce qui est réellement présent et de l'entretien des espaces. Le repérage permet d'adapter la proposition à votre souhait et au terrain.
Une pluie fine ne gêne pas la balade, elle la rend même plus vivante. En cas de vraie météo défavorable, on décale ou on adapte, décision prise ensemble quelques jours avant.
Une marche douce, avec des arrêts fréquents : c'est une balade d'observation, pas une randonnée. Le parcours s'adapte au groupe.
Jusqu'à 15 personnes. Pour un événement plus grand, on programme plusieurs départs.
La balade est familiale : les enfants cherchent, les adultes comprennent. Pour un groupe 100 % enfants, regardez plutôt le programme scolaire.
De bonnes chaussures pour le groupe, c'est tout. Le repérage, le contenu et le matériel, c'est mon affaire.
~ échange sans engagement, réponse sous 48 h ~
Dites-moi quel lieu et quel public. Je vous réponds sous 48 h, avec un format et un devis adaptés.
Demander un devis ou posez-moi simplement votre question, sans devis, sans engagement Votre projet est encore flou ? Clarifiez-le en 15 minutes avec la Fiche de départ.